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第十章 办学

接下来的一段时间村子里异常平静。陈文涛为了在村子里办学院号召大家捐款,盖楼。建筑工地阿辰去过,依旧是跟他们居住的房子一样木头柱子,青色砖头,没啥意思。反倒是他的小朋友们最近也很安分,这让他有些怀疑,自从上次偷偷摸摸去过森林里一次之后,他们决口不提再去森林的事。牛牛怕挨打他能理解,但是剩下的两人的沉默多少让他有些难以相信。于是他偷偷摸摸在村子往森林的唯一出口埋了一根丝线,过了几天又把它刨了出来,确认确实是没人进入森林,阿辰这才心有不甘的认同了这个事实。

终于,在半个月辛辛苦苦的忙碌之后,学院的建设即将完工,陈文涛也从外面找了一个陌生人来当他们的老师。

“这里就是我们新盖的学院,现在还没有建造完成。喏,旁边是你的办公室,你可以在这里办公,休息……实在抱歉,我们这里环境不太好,发展也很落后,你如果来了只能在办公室里休息,希望你能多担待一些。”

没想到那人根本不在意,反倒是一路上用新奇的眼光观察着周围,似乎从来没来过类似的地方:“不打紧不打紧,这里的植被这么多,空气也很新鲜。至于住的地方,我也不是什么吃不了苦的纨绔出身,你们准备的已经很到位了。”

“那就好,那就好。”陈文涛说着,偶然发现道路两边冒出的几个圆溜溜的小脑瓜,马上就招呼到:“来来来,孩子们,过来跟老师认识一下。”

“这群孩子,就是这个学院的第一批学生,我来给你介绍一下:阿辰,丫丫,小光,阿顺,牛牛。”陈文涛依次介绍过来,“孩子们,这位就是你们未来的老师了。姓余,叫余通文,大家叫他余老师就好了。”

孩子们乖巧地站成一排,齐声声的说:“老师好!”跟平常调皮的模样判若两人。

“好,好。”余通文脸上露出欣慰的表情。“行了,去玩吧,我在带着你们余老师转转。”陈文涛说道。于是孩子们又互相追逐着跑开了。

“好啊,这些学生是群可塑之才啊。”余通文好像真的很看好这群孩子。陈文涛怕他的心理期望太高,与现实不符,就说:“嗨,都是乡村里的野孩子,往后就要多多仰仗余老师了。”余通文摆了摆手,“没事,没事。”随后他正色道:“关于我之前说的,教学相关的设备……别的可以不要,但是启灵研析仪一定要用。”陈文涛摸摸自己的脸:“我再想想办法。”

于是,在那一次余老师来这里考察之后,他们老师的名额就这样阴天下雨娘大嫁人的定了下来。看来也没废什么功夫嘛,阿辰撇撇嘴。后来,余通文又来过几次,将自己“为数不多”的家当带了过来。为什么这么说呢,因为余通文自己声称家当不多,可是阿辰确确实实见过他们村里的大汉到村口搬过几箱子的东西,再加上他来过几次,东西之多由此可见。

但是奇怪的是,自从属于他的办公室建成,余通文彻底在村子里住下之后,他的那些“家当”全都不翼而飞,连箱子都没剩下。按理说这种情况应该是全都放到他那个办公室了,可是阿辰偷偷观察过,那个办公室放些平常衣物再加上一张床肯定是没有半点问题,但是要把摞起来能超过两层楼的箱子装进去,反正他是不信。为此阿辰还特意半夜去没建成的学院里挖洞,意图找到这个余老师的秘密。结果嘛,该说不出意外还是意料之中呢,他又白忙活一场。

“陈兄,咱们这里是不是有林鼠啊,半夜我总是听到奇怪的声音,然后起床之后门口就多了一个大坑。”

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